Th.M. 课程
旧约神学
- 神学专门研究生院(Th.M.)旧约神学专业在神学研究生院(M.Div.)3年课程期间里,从学习的旧约圣经重要书本(摩西五经、历史书、诗歌智慧书、先知书)中筛选特定的书进行深入研究, 提高独自解释原文的能力,通过旧约神学研讨会,以培养能树立健全均衡的福音主义神学的牧会者为目标。
新约神学
- 神学专业向往能贯穿于新约圣经基本背景和历史、文化、语法、社会各领域并在诠释健全的福音主义圣经的同时,也集中实施适用于实地牧会的所有新约圣经的讲解,是一个尽全力培养全世界范围内兼备悟性和灵性的优秀人材的专业。
基督教咨询学&牧会咨询学
- 圣洁大学神学专门研究生院的基督教咨询学&牧会咨询学专业自2002年开设以来,以福音主义人类论为基础,不仅培养有益于人类的基督教咨询者、牧会咨询者,也在积极进行如何灵活运用到现场的研究。
课程与毕业后就业方向:
- 课程科目包括咨询课程与技巧、高级集体心理与集体咨询研讨会、高级心理测试与统计分析、病态心理与咨询研讨会、高级家族咨询研讨会、青少年心理与咨询研讨会、危机咨询研讨会等。 这些科目在考取咨询师获得国家资格(青少年咨询师、保健福利家庭事业部)时也是必修课程。同样体现福音主义基督教咨询性质的科目还包括牧会咨询的理论与实践、圣经咨询研讨会、主题类别基督教咨询研讨会、 基督教咨询研究研讨会、牧会咨询研究研讨会、神学与心理学融合研讨会、病态心理与牧会咨询研讨会等
毕业后达到咨询机关或学会的要求方可获得资格证。获得咨询师资格证后可在基督教咨询中心、青少年咨询中心、家族咨询中心及社会福利设施等地以专业咨询师身份从事工作。如获得专业博士学位后,可以开设咨询中心或培养咨询教育。
传教神学
- 现将对传教神学进行简短说明。在西方帝国主义兴起与向全世界派送西方传教士的伟大的19世纪中期,传教神学开始主张独立性并在神学里正式确立了其学术地位。第2次世界大战结束后,60年代开始出现新生独立国家以后,传教对教会的活动和存在来说已成为主导地位了, 随着教会的存在理由正是其本身的意识不断扩大得到了一定的发展。新约学者兼传教学者的David Bosch把这种现象叫做传教神学到福音神学的动态变化,在此意义上传教神学负有将神学与传教实践相互结合起来的双重使命。 传教神学依赖于神学、历史、实践学问的同时,也与行动科学即文化人类学、社会学、人类学、宗教现象学等领域有关。传教神学并不是静态学问,而是为传达基督的福音,适应了社会、文化、宗教等领域,与不断变化的世界结合在一起的动态实践学问。 虽然现在传教神学以独立的文学有着自身特性,但实际上与其他学问领域有着必然的关联,所以向往成为集周边所有文学为一身的融合中心。
实践神学
- 实践神学是应用理论的实地学问。虽然所有神学都应如此,但是实践神学更加重视在人类、实地、工作、环境、问题、实验、应对方案中上帝发挥的具体作用。 如果没有与这些现场之间的不断对话或相互作用,是不可能正确实践神学的。 该课程把实践神学更加具体化作为目标还开设了现代说教学、主题研究、礼拜类型研究、小组与单元牧会、现代说教形态研究、礼拜与洗礼研究、现代牧会与传教神学、特殊牧会与年龄类别说教、治疗牧会、教育管理等课程。
历史神学
- 历史神学是接触神学各领域的历史根基的学问,其中包括了世界教会史、韩国教会史、神学思想史、世界宗教史等课程。大家通过学习历史神学,可以感受到给予人们来自基督教历史观的生存智慧以及学问知识和洞察力的重要过程。
基督教伦理
- 基督教伦理是面对上帝,依据基督教诲而生活的方式,进行专门研究的学问领域。
神学硕士(Th.M.)课程的研究领域如下:一是圣经伦理。二是牧会伦理。 牧会伦理是以圣经牧会伦理为基础。三是社会伦理领域。社会伦理是把圣经伦理适应到社会的领域。 社会伦理领域包括Wesley的社会伦理、奉献伦理和福祉伦理等。四是文化伦理。伦理必然会形成文化,文化会成为伦理的动机。该伦理研究行动和生活及文化之间的关系。 五是生命医疗伦理。生命医疗伦理领域包括生命的尊严性问题和因医学发展引起的医疗问题。
神学博士(Th.D.)课程的研究领域如下:一是旧约伦理领域。按照旧约的分类,旧约伦理包括摩西五经伦理、历史书伦理、先知书伦理等。二是新约伦理领域。 新约伦理领域包括耶稣伦理和保罗伦理等。三是社会伦理。四是政治经济伦理。五是科技伦理。六是宗教伦理。形成多种宗教所表现的生活方式。 七是伦理神学者的伦理思想。该领域包括Trutz Rendtorff, Werner Elert, Helmut Thielicke。八是家庭伦理和性伦理等。
组织神学
- 组织神学专业是系统地研究上帝之语即圣经体现的主题的学问领域。
神学硕士(Th.M.)课程的研究领域如下:一是圣洁教会的神学领域。该领域包括四重福音和圣洁教会神学。二是神学方法论。神学方法论是规范研究神学的方法论。 三是组织神学有关历史的领域。该领域包括教会和神学论争、现代神学等。四是正统组织神学领域。该领域包括末世论、启示论、教会论等。
神学博士(Th.D.)课程的研究领域如下:一是圣洁教会的神学领域。该领域包括圣洁论、Wesley神学。二是福音主义神学和Calvin神学。三是现代神学者的神学领域。 该领域包括Schleiermacher、Tillich、Barthes等。四是后现代主义。五是正统组织神学领域。该领域包括神论、基督论、生灵论、教会论等。六是灵性神学。
M. A. 课程
基督教教育学(M.A)
- 基督教教育专业是为了建立健全的教会和幸福的家庭以及培养成熟的基督徒,研究牧会作用中所需要的教育领导力的学问。 特别是通过教育牧会,主动顺应时代变化,研究信仰共同体的可持续发展方案。 因此,为了开发现代牧会所需要的多种领导力与符合教会专业性的教学以及发挥教会的教育功能,把重点放在启发有利于圣经知识结合到基督教生活的学问研究和专业领导力上。
各课程可用于专业类上一学位(Th.D. 和 D.C.C.)的升学。